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| 国内分析化学教材改革方向 | |
| 引用本文： | 李辉,方能虎,陈虹锦.国内分析化学教材改革方向[J].中国大学教学,2005(4):55-56. |
| 作者姓名： | 李辉 方能虎 陈虹锦 |
| 作者单位： | 上海交通大学化学化工学院 |
| 摘 要： | 一、国内外分析化学教材的比较从具体几个方面对国内外分析化学教材进行比较后,概括如下:国内国外化学分析仪器分析化学分析仪器分析原理详较详较详详内容更新较慢较快较快较快知—能结构有待完善较完善学生对学习相对较差相对较好教材的兴趣在进行了上述比较后,我们得到了一些有关国内分析化学教材改革方向的启示。二、国内分析化学教材的改革方向1.建立统一的理论框架在成熟的学科中,往往通过对内容的不断更新,用现代概念代替经典概念。一方面,传统的经典内容可以用更新颖、更灵活的形式加以表达,例如,四大滴定内容的“重组”,形成统一的… |
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