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| 读书札记在小学语文学习中的作用 | |
| 引用本文： | 吴宏燕.读书札记在小学语文学习中的作用[J].黑龙江教育学院学报,2016(4):67-68. |
| 作者姓名： | 吴宏燕 |
| 作者单位： | 成都市金牛区教育研究培训中心 |
| 摘 要： | 语文的"语"字拆开即为"言吾",也就是表达自己内心想法的意思。小学语文教学是用言语表达自己想法的萌芽阶段,适量的阅读能够帮助学生建立更宽广的知识储备,读书札记又能将这种知识储备串联成语言文字系统,再经由社会生活实践将这些知识转换成为汉语言文化内涵,这就是语文教学的终极追求。读书札记在语文学习中的作用主要体现在文字信息攫取、文章系统整合、文意内化吸收这三个方面,对小学生培养良好的语文学习习惯,增强自我文化素养具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 读书札记 小学语文 方法 意义 |
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