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小学高年级语文读写教学探析
引用本文:唐孝祖.小学高年级语文读写教学探析[J].教学随笔,2013(16):32.
作者姓名:唐孝祖
作者单位:河南省驻马店市韩庄镇中心小学
摘    要:目前,在小学高年级语文教学的过程中,遇到的最大难题就是学生的读写能力非常差,这样就给教师的教学带来了诸多的困难。为了能够有效地解决这个问题,并开展语文的诸多教学活动,全面提升学生语文综合素质,语文教师一定要研究出有力的措施加以解决。本文主要针对小学高年级语文读写教学进行相关的探析,为教师提供参考和借鉴。

关 键 词:小学  高年级语文  读写教学
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