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挖掘辩证思想 培养辩证思维——解析几何中的辩证思想教学分析
引用本文:杨慧卿.挖掘辩证思想 培养辩证思维——解析几何中的辩证思想教学分析[J].滁州学院学报,2005,7(3):114-116.
作者姓名:杨慧卿
作者单位:滁州学院,数学系,安徽,滁州,239000
摘    要:辩证思维是最高层次的思维形态,是创造性思维的重要组成,是大学数学学习中的重要的思维形式,培养学生的辩证思维是改善大学生数学学习的一个重要方面。《解析几何》中蕴涵着深刻的辩证思想,在教学中要注意挖掘这些辩证思想,运用辩证思想进行教学,以培养学生的辩证思维。

关 键 词:辩证思想  辩证思维  解析几何  教学分析
文章编号:1673-1794(2005)03-0114-03
修稿时间:2005年4月20日
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