|
|||||
|
|
| 浅析教师心理活动的结构成分 | |
| 引用本文： | 杨丽珠.浅析教师心理活动的结构成分[J].教育科学,1989(4). |
| 作者姓名： | 杨丽珠 |
| 作者单位： | 辽宁师大教育系 |
| 摘 要： | 教师是人类文化科学知识的传递者,肩负着向年轻一代传授知识,启迪智慧,培养能力的重任。教师是年轻一代个性的塑造者,肩负着塑造年轻一代美好的心灵,良好的个性品质。教师所扮演的各种心理角色,所起到的各种作用,都是通过教书育人的活动进行的。一般地说,教师心理活动的结构是由相互联系、相互渗透的三种成份组成的统一整体。无论是课堂教学,还是课外活动;无论是集体教育,还是个别工作,教师的活动都包含着设计、组织、交往这三种成份。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |