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| 走适合国情之路，在实践中创立新体制 | |
| 引用本文： | 陈宝瑜.走适合国情之路，在实践中创立新体制[J].教育与职业,1999(1):49-49. |
| 作者姓名： | 陈宝瑜 |
| 作者单位： | 全国民办高教委 |
| 摘 要： | 民办高等教育的发展历程是一个艰苦探索的历程，也是一个改革创新的历程。在诸多创新中，特别重要的是关系全局发展的体制创新。一、在实践中，创立了民办高等教育新的管理体制。民办高等教育在体制上形成了自己的特征，同国办体制比较它有显著的区别和创新１．我国传统高等教育管理体制，无论是条条办学，还是块块办学，其前提都是国家投资办学。条条办学是国家通过部门和行业投资办学，块块办学是国家通过地方政府投资办学。办学体制本质上是一样的，即国家投资。政府办学的体制。而民办高等教育是非政府举办者出资或筹资于社会办学。属民… |
| 关 键 词： | 民办高校 高等教育 民办教育 管理体制 运行机制 办学体制 开放办学 教育资源 |
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