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| 动物医学专业课程教学模式的探索 | |
| 引用本文： | 吕冬云,程广东.动物医学专业课程教学模式的探索[J].考试周刊,2011(28):215-216. |
| 作者姓名： | 吕冬云 程广东 |
| 作者单位： | 佳木斯大学一区C院,生命科学学院,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 提高教育教学效率，充分发挥学生的个性能力、自学能力、集体力量，是我国高校面临的一个重大课题。为了高效地完善学生的认知结构，促进学生思维能力和解决问题能力的提高，作者在动物医学专业课教学中，始终坚持以学生为中心．关注学生在高校阶段的成长，努力为学生将来的终身学习打下坚实的基础。同时还对动物医学专业课进行了系统改革．将创设情景教学理论和建构性学习理论贯彻于教学中。 |
| 关 键 词： | 动物医学专业课 课程教学模式 综合能力 创新素质 |
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