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| 浅析提高小学低段三年级音乐识谱能力的探究 | |
| 引用本文： | 张艳.浅析提高小学低段三年级音乐识谱能力的探究[J].黄河之声(科教创新),2013(12):40. |
| 作者姓名： | 张艳 |
| 作者单位： | 江西省南昌市红谷滩新区第一小学 |
| 摘 要： | 识谱已成为当今小学音乐课教学的重要内容之一。音乐新《课标》要求(3-6年级)学生,能够跟随琴声视唱简单乐谱,具有初步的识谱能力。在音乐教学中,要求学生进行识谱练习时,发现学生的积极性明显下降,识谱能力相当差。想要改变目前现状,使学生学习态度从消极被动转变为主动积极的,本人认为培养学生的识谱能力是一个重要环节。 |
| 关 键 词： | 小学 音乐识谱 提高技能 |
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