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| 初中数学学法指导策略 | |
| 引用本文： | 王飞.初中数学学法指导策略[J].语数外学习(初中版),2013(5):25. |
| 作者姓名： | 王飞 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖区永丰初级中学 |
| 摘 要： | 古语云:"授人以鱼,不如授人以渔。"运用到学习中,"渔"就是学习方法。在教学过程中,教师除了教授知识外,更重要的是传授学生科学的学习方法,让学生会读、会听、会写,会想、巧记、善思,从而提高学习能力。对此,笔者以初中数学教学为例,提出了如下学法指导策略。一、指导学生会读、会听、会写在语文教学中,听说读写是学生需要把握的基本技能。同 |
| 关 键 词： | 学习方法 指导策略 初中数学教学 学生会 教学过程 引导学生 学生需要 教师需要 听说读写 语文教学 |
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