|
|||||
|
|
| 关于小学低年级识字教学的几点建议 | |
| 引用本文： | 魏雪琴.关于小学低年级识字教学的几点建议[J].教学随笔,2013(2):21. |
| 作者姓名： | 魏雪琴 |
| 作者单位： | 兴平市秦岭小学 |
| 摘 要： | 众所周知,识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点和难点。新课标规定:低年级要认识常用汉字1800个左右,其中1200个要会写,识字量占小学六年识字总量的60%,平均每学期大约要认识500个左右的汉字。这么大的识字量,对于小学低年级的孩子来说,困难可想而知。那么如何让学生主动而愉快地参与到识字中来,轻松地识字?这里作者将谈谈自己的建议。 |
| 关 键 词： | 趣味识字 练习 巩固 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |