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| 教育信息化的源动力 | |
| 引用本文： | 隋良南,曹增海.教育信息化的源动力[J].中国教育现代化,2004(11):115-115. |
| 作者姓名： | 隋良南 曹增海 |
| 作者单位： | 山东寿光市卧铺乡初中 |
| 摘 要： | 教育信息化的核心领域是课程，教师是把现代信息科技融入课程的中介和桥梁。教育信息化对教师的综合素质提出了新的要求，只有打造一支自觉继承传统教育优秀成分，具有扎实的教学基本功和现代教育理念，熟练地应用现代教育技术，把数字化生存逐步内化为自身工作、学习、生活基本方式的新型教师队伍，才能够满足现代教育教学的需求，满足学生发展的需求。因此，借助信息技术课题研究的深层培训和课程模式的实验，通过以资源开发为 |
| 关 键 词： | 教育信息化 综合素质 教育理念 信息技术 |
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