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新课标下“多元智能”理论在中学体育教学中的实验研究
引用本文:张补君.新课标下“多元智能”理论在中学体育教学中的实验研究[J].山西体育科技,2006,26(1):77-79.
作者姓名:张补君
作者单位:浙江省奉化中学 浙江奉化315500
摘    要:本文通过对传统体育教学存在的"两重、两轻"现象的分析,动用"多元"理论,以实施"扬长教育"、多元评价、确保学生成功机会均等、鼓励学生不断提高能力、增加体育课任务的吸引力等方法,对新课标下"多元智能"理论在中学体育教学中的运用进行了实验,并提出了合理的建议,力求对中学体育教学有一定的帮助。

关 键 词:中学  体育教学  多元智能
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