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| 用“行为引导型教学法”做好差生的转化工作 | |
| 引用本文： | 张革倩.用“行为引导型教学法”做好差生的转化工作[J].中国培训,2005(6):57-57. |
| 作者姓名： | 张革倩 |
| 摘 要： | 所渭“行为引导型教学法”是从德国引入、调“关键能力的培养”的教学方法,整个教学过是教师引导学生学习的过程,采用的是以学生中心的教学组织形式。要做好学习差生的转化工作,必须对差生的学习动机、兴趣、基础知识、学习习惯等各方面逐个进行分析分类,区别不同的情况,对症下 |
| 关 键 词： | 行为引导型教学法 转化工作 差生 教学组织形式 以学生为中心 能力的培养 教学方法 学生学习 教师引导 教学过程 |
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