|
|||||
|
|
| 从预学入手培养学生自主学习能力 | |
| 引用本文： | 王莉.从预学入手培养学生自主学习能力[J].大连教育学院学报,2012(4):87-87. |
| 作者姓名： | 王莉 |
| 作者单位： | 大连市中山区捷山小学,辽宁大连116001 |
| 摘 要： | <正>意识支配行动,培养学生自主学习的能力首先要重视树立学生的主体意识。教育心理学指出:学习是处于被动状态,依赖性强,还是主动积极,独立性创造性强,在较大程度制约了学习的成效。可见健全学生的人格,培养学习的自主性,树立主体意识是指导学生自主学习的前提。在树立学生主体意识中,激发学生的学习主动性又最为重要。学习主动 |
| 关 键 词： | 自主学习能力 学生自主学习 学生学习 学生主体意识 培养学生 学习习惯 学习主动性 教育心理学 学习方法 意识支配 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |