《概率论与数理统计》课程中加强案例教学的探讨 |
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引用本文: | 李兴东,张正成.《概率论与数理统计》课程中加强案例教学的探讨[J].数学教学研究,2012,31(4):54-57,62. |
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作者姓名: | 李兴东 张正成 |
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作者单位: | 兰州交通大学数理与软件工程学院,甘肃兰州,730070 |
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基金项目: | 2011年兰州交通大学教改项目:理工科《概率论与数理统计》课程教学内容及教学方式改革研究;面向多目标的统计学专业人才培养方案与课程体系研究与制定.2010年甘肃省教育科学“十一五”规划课题GS(2010)GX019 |
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摘 要: | 针对《概率论与数理统计》课程的学科特点和教学现状,主张加强案例教学.在该课程中运用案例教学,有利于活跃课堂气氛,激发学习热情,有利于使学生深刻领会学习该门课程的真正目的和用途,有利于学生深入掌握该门课程的基本概念和基本知识,有利于提高学生运用统计思想和统计方法去分析并解决实际问题的能力,有利于培养学生的动手能力和创新意识.
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关 键 词: | 概率论与数理统计 案例教学 案例 |
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