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| “生态崇明”基地课程的开发 | |
| 引用本文： | 郭春飞.“生态崇明”基地课程的开发[J].现代教学,2010(12):10-10. |
| 作者姓名： | 郭春飞 |
| 作者单位： | 上海市崇明县教师进修学校 |
| 摘 要： | 崇明岛拥有丰富的生态教育资源，这些资源大多集中在基地，并且多以原生态方式存在，这些资源往往不能直接运用于教育，因而在基地的实际考察学习中，大多数学生只是表现为一种浅层次的学习。因而，需要对基地资源进行加工，设计成可操作的活动方案。 |
| 关 键 词： | 原生态 教育资源 开发 课程 考察学习 基地资源 活动方案 崇明岛 |
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