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| 运用教育评价 提高办学水平 | |
| 引用本文： | 姜宽荣.运用教育评价 提高办学水平[J].中国成人教育,2000(7):32. |
| 作者姓名： | 姜宽荣 |
| 摘 要： | 教育评价在国际上已发展成为世界教育研究的三大领域之一。这种理论最初形成于美国 ,在 1933年开始进行教育评价实验 ,由于它具有很大的实用价值 ,从而受到各国政府和教育学术团体的重视。通过教育评价提供科学、准确、客观的反馈信息和决策依据 ,从而不断改进教育管理 ,提高教育质量。近年来 ,我国的教育评价工作有了较大的发展。但总的看来 ,在教育评价的科学性 ,建立和完善评价制度 ,建立健全教育评价机构等方面 ,还不能适应我国教育改革和发展的需要。特别是对职业教育和成人教育学校的评价 ,还有许多问题值得认真探讨。一、明确教育评… |
| 关 键 词： | 教育评价 办学水平 教育研究 |
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