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| 深化成人高等教育改革的针对性措施 | |
| 引用本文： | 孙秀萍.深化成人高等教育改革的针对性措施[J].中国成人教育,2000(10):22-22. |
| 作者姓名： | 孙秀萍 |
| 摘 要： | 一、转变教育观念 ,加强教育宣传适应知识经济的需要 ,推进成人高等教育改革与发展 ,教育观念的转变是先导。成人教育主要应转变两种教育观念。一种是“一次教育观”,即认为受过一次教育 ,尤其是高等教育 ,不用再学习新的知识技术就能很好适应社会需要的观念 ;另一种是“轻视农民观”,即认为农民是最简单的劳动力 ,不需要接受成人高等教育的观念。要转变“一次教育观”为终身教育观。知识经济促使知识技术更新速度急剧加快 ,职业的转换成为生存、发展的必须。因此 ,一个人必须终生不断学习、不断接受教育 ,才能不断拥有新知识、新技术、新能… |
| 关 键 词： | 成人高等教育 教育改革 教育观念转变 教育质量 |
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