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| 可持续发展观与学习社会的建设 | |
| 引用本文： | 赵世平.可持续发展观与学习社会的建设[J].中国成人教育,2000(9):18-18. |
| 作者姓名： | 赵世平 |
| 作者单位： | 济宁教育学院 |
| 摘 要： | 一、可持续发展观与学习化社会的基本观念迄今为止 ,人类社会的发展观经历了从重视“经济指标”、“综合社会指标”到“社区发展”和“可持续发展”的嬗变。重视经济目标的发展观本质上是“以物为中心”的 ,特别重视发展的经济指标却忽视了社会整体的综合的发展。在这种发展观指导下 ,经济发展是以资源的掠夺式开发和人类生存环境的破坏为代价的 ,并导致了社会发展中物质与精神、科学与道德的冲突。重视“综合社会指标”的发展观本质上是“以社会为中心”的 ,特别重视社会各系统的均衡和谐发展却忽视了人的发展。“社区发展观”是“以人为中… |
| 关 键 词： | 可持续发展观 学习化社会 终身教育 |
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