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对课堂“有效教学行为”的反思
引用本文:娄延果,郑长龙.对课堂“有效教学行为”的反思[J].教育文汇,2010(5):12-14.
作者姓名:娄延果  郑长龙
作者单位:黑龙江
摘    要:在课堂教学中,很多教师习惯采用他们认为有效的教学行为开展教学活动。然而,如果深入课堂我们就会发现,教师频繁使用的、被认为有效的教学行为,其实并未收到良好的教学效果。这是值得我们反思的。

关 键 词:有效教学行为  课堂教学  反思  教学活动  教学效果  教师
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