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| 《七律·长征》教学设计 | |
| 引用本文： | 王端嫩.《七律·长征》教学设计[J].江西教育,2010(Z3). |
| 作者姓名： | 王端嫩 |
| 作者单位： | 江西省泰和县实验小学; |
| 摘 要： | 教学过程一、简介作者,谈话导入1.屏幕展示毛泽东图片,用提问的方式引领学生走进课题:你们认识画面上的这个人吗?他是一个怎样的人呢?2.板书课题,解释七律的意思。3.结合资料袋简介长征的历史背景和毛主席在长征中的领导作用。二、初读全诗,整体感知(略) |
| 关 键 词： | 整体感知 历史背景 七律 长征 引导学生 毛泽东 领导作用 指导朗读 教学设计 教学过程 |
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