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师范生教学实践智慧的缺失及原因分析
引用本文:宦佳佳.师范生教学实践智慧的缺失及原因分析[J].文教资料,2008(35):159-161.
作者姓名:宦佳佳
作者单位:南通大学,教育科学学院,江苏,南通,226007
摘    要:教学活动不仅需要教师具有教学理论智慧.更应具有教学实践智慧.师范教育阶段作为教师教育的"奠基"和"源头".对教师专业成长的作用巨大.本文作者通过观察分析,发现目前师范生的教学实践智慧缺失现象比较严重,这必将严重影响其今后的专业成长.本文在对师范生教学实践智慧缺失表现进行分析的基础之上,探寻其产生的原因,以期引起教育管理者和师范生的高度重视.

关 键 词:师范生教学实践智慧  缺失  表现  原因
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