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| 鼠标“自治区”下的大学德育窘境与改良途径——兼谈开放性高校德育模式的建构 | |
| 引用本文： | 杨增岽,刘.鼠标“自治区”下的大学德育窘境与改良途径——兼谈开放性高校德育模式的建构[J].教育信息化,2005(11X):20-23. |
| 作者姓名： | 杨增岽 刘 |
| 摘 要： | 高校学生迅速成为网络行为主体是互联网络技术高速发展和高校学生的本身特点所决定的。网络的隐靛陛和虚拟性使其成为了大学生的天然。自治区”，这既是高校德育的新载休和新机遇．也是新挑战。客观上，嘲络主体过分随意、自主的自治行为能够降低现实德育收益，弱化德育功能。网络德育不应只注重网络建设和环境优化，还应整台传统德育模式的弊端，建构与网络特性对应的开放性高校德育模式。 |
| 关 键 词： | 德育模式 高校学生 自治区 开放性 大学德育 互联网络技术 网络行为主体 改良 窘境 鼠标 |
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