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| 有偿家务:自理与自制能力的启蒙训练 | |
| 引用本文： | 寇文青.有偿家务:自理与自制能力的启蒙训练[J].教育实践与研究,2015(7). |
| 作者姓名： | 寇文青 |
| 作者单位： | 许昌学院图书馆,河南许昌,461000 |
| 摘 要： | 有偿家务这一形式在许多国家已应用多年,但在我国,尤其在低龄儿童中应用还不多.作者通过亲身尝试,体验到这一方式对儿童家务自理能力和消费自制能力的培养效果.有偿家务使孩子与父母处于一个民主、友好的家庭氛围中,对儿童的自控能力、统筹能力都是一种培养.参与有偿家务给孩子的生活增加了新鲜色彩,提供了新的体验机会,更有利于儿童日常生活哲学的启蒙. |
| 关 键 词： | 家庭教育 有偿家务 自理能力 自制能力 启蒙训练 |
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