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对国家课程标准适应性的调查研究——以重庆市部分区县中小学为例
引用本文:于波,徐仲林.对国家课程标准适应性的调查研究——以重庆市部分区县中小学为例[J].教育情报参考,2010(5):35-37.
作者姓名:于波  徐仲林
作者单位:西南大学基础教育研究中心
摘    要:自2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布以来,国家课程标准在全国中小学实施已八年。目前,全国绝大多数地区的义务教育阶段学生已全部进入新课程学习。国家课程标准的适应性具有双向性,即各地义务教育阶段的教学要达到国家课程标准的教学内容要求,

关 键 词:国家课程标准  《基础教育课程改革纲要(试行)》  中小学  适应性  重庆市  义务教育阶段  分区  调查
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