|
|||||
|
|
| 说课也是教师的一项基本功 | |
| 引用本文： | 杨淑筠.说课也是教师的一项基本功[J].云南教育,1999(18). |
| 作者姓名： | 杨淑筠 |
| 摘 要： | “说课”作为教学研究和培训教师的一种活动方式，以其具有集思广益、完善教学设计，总结交流、升华教学经验，促进教师素质提高等显著功能，日益为教学管理单位、师资培训部门、广大教师所接受。因此，如何把课说好就成了教师的一项重要的基本功；同时，如何指导教师把课说好也就成了从事教学研究、师资培训工作的教师的一项重要的基本功。根据我们的认识和实践体会，“说深”这项基本功主要应包括三个方面，一是对说保的实质和特性有比较深入的理解；二是掌握说课的内容和基本技能；三是具有承担说课任务和参与评论“说深”的心理素质。一… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |