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| 语文教育传统回归与弊端重陷 | |
| 引用本文： | 李泽兰.语文教育传统回归与弊端重陷[J].新校园(当代教育研究),2014(11). |
| 作者姓名： | 李泽兰 |
| 作者单位： | 新化县曹家镇胜利中学,湖南 娄底,417600 |
| 摘 要： | 我国语文教育历经数千年传承，沉淀了文化精华，也累积了历史糟粕。经过近代语文独立设科以来的百年历程，当代语文教育和古代语文教育已经有了很大的不同。近年来，随着新课改的深入开展，语文教育已然呈现出一片全新景象。然而，从辩证法的角度审视，不难发现，当代语文教育相对古代语文教育而言，既有传统经验的回归，也有顽劣弊端的重陷。 |
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