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| 生活中厚积薄发,行文里推陈出新——初中语文教学中激活与创新学生写作素材的实践研究 | |
| 引用本文： | 蹇守平.生活中厚积薄发,行文里推陈出新——初中语文教学中激活与创新学生写作素材的实践研究[J].文教资料,2013(3):55-58. |
| 作者姓名： | 蹇守平 |
| 作者单位： | 杭州市萧山区益农镇初级中学,浙江杭州310000 |
| 摘 要： | 在教学改革、课程改革的历史背景下,"作文教学该向何处去"的问题摆在了每一位语文教师的面前。在吸取传统作文教学经验的基础上,本文提倡在生活实践中培养学生的写作能力,在体验中抒发自己的感受和情感,让作文真正回归生活。文章试图从学生的生活经历出发,力图扩大学生的生活范围,拓展学生的写作源泉,构建丰富的写作空间,让学生由"无东西可写"转变为"有内容可述",让写作的素材由"点滴的生活小事"转化为"内涵深厚的大事",由"课本的教学素材"转向"生活的真实体验",从写作源头上进行写作指导,丰富学生写作的生活素材,积淀学生的写作材料,并以此带动作文教学的发展。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 激活与创新 学生写作素材 实践研究 |
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