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| 论幼儿的“劳动”游戏与教育 | |
| 引用本文： | 张树俊.论幼儿的“劳动”游戏与教育[J].连云港师范高等专科学校学报,2012(1):68-71. |
| 作者姓名： | 张树俊 |
| 作者单位： | 中共泰州市委党校,江苏泰州,225300 |
| 摘 要： | 幼儿看到成人劳动，他也要劳动，不过，幼儿尤其是早期幼儿大多是以“劳动”为主要游戏活动的。孩子在游戏中再现成人的劳动场景，实际上就是一种“社会性活动”的模拟。“劳动”是促进幼儿心智、个性及品质发展的重要条件，也是促进孩子社会化的一种方式，家长不能仅仅将其看作“玩”，要抓住教育时机，为孩子创造热爱劳动的心理氛围，同时也要为孩子的“劳动”创造必要的条件。 |
| 关 键 词： | 幼儿 游戏 劳动 教育 |
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