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培养非智力因素 提高教学质量
引用本文:
张华桥.培养非智力因素 提高教学质量[J].临沧教育学院学报,2002(3):111-113.
作者姓名:
张华桥
摘 要:
学生数学成绩两极分化严重的一个重要原因是;学生的非智力因素没有得到合理开发,非智力因素包括兴趣,动机,习惯,意志,理想等,在教学中教师要结合教材内容,开发学生的非智力因素,提高学生数学成绩。
关 键 词:
非智力因素
教学质量
教材内容
数学美
数学教学
教学方法
学习动机
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