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| 学生创新性思维能力培养几法 | |
| 引用本文： | 李俊义.学生创新性思维能力培养几法[J].天津市教科院学报,2003(3):90-91. |
| 作者姓名： | 李俊义 |
| 作者单位： | 天津市红桥区佳宁里小学,天津,300400 |
| 摘 要： | 培养学生的创新性思维能力是各级各类教育 ,各门学科教学的必然与应然 ,探讨学生创新性思维能力的培养方法在当今中国教育中具有前所未有的意义。本文只对小学数学教学中学生创新性思维能力培养法加以探究。 一、改专制封闭为民主开放 传统教育观下的课堂教学模式封闭呆板 ,教师、学生追求的是解题的精确性与模仿的准确性。实践证明 ,这种教学方法如果使用得当 ,有助于知识系统的形成 ,有利于学生较快较准确地掌握数学概念与有关知识的理解 ,有助于学生基本技能的培养。但在知识的拓展与迁移中 ,学生则显示出数学能力的匮乏 ,很难形成… |
| 关 键 词： | 学生培养 创新性思维能力 数学教学 小学教育 创新精神 情感体验 |
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