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| 模块推进多元发展整体优化——在改革创新中推进优质中等职业学校建设 | |
| 引用本文： | 陈仕楷,冯子川,杨志轩.模块推进多元发展整体优化——在改革创新中推进优质中等职业学校建设[J].中国职业技术教育,2008(6):57-57,61. |
| 作者姓名： | 陈仕楷 冯子川 杨志轩 |
| 作者单位： | 中山市沙溪理工学校,广东,中山,528471 |
| 摘 要： | 2004年，沙溪理工学校实行了“模块式整体推进”的改革。所谓“模块式整体推进”，即在建设优质化中等职业学校总目标统率下，把优质学校建设作为系统工程，分成“多元化办学”、“产学研结合”、“宽基础教学”、“实践性基地”、“德育”等五大子系统（模块），各子系统分头推进，多元发展，实现整体优化。通过数年努力，“模块式整体推进”的改革推动了本校的发展步伐，使本校在较短期间内实现了跨越式发展。 |
| 关 键 词： | 模块推进 多元发展 整体优化 改革创新 中等职业学校 系统工程 德育 基地 实践 基础教学 学研结合 多元化办学 学校建设 目标 优质化 整体推进 模块式 理工学校 沙溪 |
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