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| 并校量好奠过度 | |
| 引用本文： | 张泉.并校量好奠过度[J].中小学管理,2001(12):24-24. |
| 作者姓名： | 张泉 |
| 摘 要： | 近几年，北京市的中小学悄然掀起了“并校风”，一所所学校“悄然消失”，而且此风愈演愈烈。其理论根据是：“整合教育资源，实现人员的合理、最佳配置，发展大教育。”综观目前中小学的并校方式大体有：(1)将一般校并入到名校之下，叫“发挥名校效应”。(2)将两三所小校合并为一所大校，叫“规模办学”整合资源。(3)将由于拆迁而名存实亡的学校并入附近的学校。 |
| 关 键 词： | 并校 名校 中小学 学校 大教育 规模办学 校风 整合资源 拆迁 过度 |
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