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| 提高教学有效性的几点体会 | |
| 引用本文： | 刘志伟.提高教学有效性的几点体会[J].中国教师,2010(Z1):161-162. |
| 作者姓名： | 刘志伟 |
| 作者单位： | 广东省韶钢东区实验学校 |
| 摘 要： | 伴随着新课程改革的新理念和新思想,使得我们的课堂教学发生本质的变化。由以往的"师问生答"变成"畅所欲言","纹丝不动"变成"积极参与"。"师说生听"变成"自主探索",学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而,凝眸反思,我们清醒地认识到:在热闹与自主的背后,折射出放任与浮躁,我们的课堂教学多了些新颖的形式和茫然的教学行为,却丢失了宝贵的东西——"有效";也折射出一个令人深思的问题——如何提高课堂教学的有效性,让课堂焕发出生命的活力? |
| 关 键 词： | 有效教学 兴趣 参与 自主 |
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