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| 引导学生参与评价,优化课堂教学 | |
| 引用本文： | 唐莉美.引导学生参与评价,优化课堂教学[J].中国教师,2010(Z1):243-243. |
| 作者姓名： | 唐莉美 |
| 作者单位： | 甘肃武威市凉州区武南镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>在全面推进基础教育课程改革的浪潮中,我学区以课堂学习评价为突破口,努力改变传统课堂只有教师评价学生的单向评价模式,提出:把学生引导到评价中去,把评价的权利交还给学生,让学生在评价中交流,在交流中学习,在学习中发展。通过开展"引导学生参与评价,优化课堂教学"的课题研究,落实学生在课堂上的主体地位,大力培养学生自主学习能力和创新精神。 |
| 关 键 词： | 参与评价 素质教育 能动性 兴趣 |
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