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| 新课程下高中化学实验新定位新涵义 | |
| 引用本文： | 郑永贵.新课程下高中化学实验新定位新涵义[J].中国教师,2010(Z1):204-204. |
| 作者姓名： | 郑永贵 |
| 作者单位： | 四川省遂宁六中 |
| 摘 要： | 高中化学新课程改革将化学实验提到一个全新的高度,实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化,并从实验探究、实验事实、实验史实和实验方法论等角度重新阐释了以实验为基础的涵义,"突出化学的学科特征,更好地发挥实验的教育功能"。 |
| 关 键 词： | 高中化学实验 新定位 新涵义 |
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