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| 新课标高中生物教学如何有效利用课堂时间 | |
| 引用本文： | 林海涛.新课标高中生物教学如何有效利用课堂时间[J].中国教师,2010(Z1):203-203. |
| 作者姓名： | 林海涛 |
| 作者单位： | 本溪市高级中学生物组 |
| 摘 要： | 高中生物教学质量受初高中生物衔接和过渡的影响,主要包括初高中教材的特点,初高中知识衔接点及衔接方法,学习方法的衔接等。本文即从这几方面浅述其重要性。 |
| 关 键 词： | 生物 教学 初高中 衔接 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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