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| 英语专业低年级任务型教学模式设计 | |
| 引用本文： | 马凤鸣.英语专业低年级任务型教学模式设计[J].中国教师,2010(Z1). |
| 作者姓名： | 马凤鸣 |
| 作者单位： | 大理学院外国语学院 |
| 基金项目： | 2008年度云南省教育厅科学研究基金立项一般项目,项目编号:08Y0322,名称:影响英语专业低年级学生课堂话语的因素分析及对策研究 |
| 摘 要： | 根据英语专业低年级教育教学的特点和语言教学目标,设计适合英语专业低年级的任务型教学模式,努力营造有利于学生情感态度、语言实践能力、创造力、自主学习能力、合作精神等综合素质提升的真实环境,最大限度地为学生进入高年级的学习和今后的成长奠定良好的语言基础以及提供充分的锻炼机会。 |
| 关 键 词： | 英语专业低年级 任务型教学 综合能力 |
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