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| 幼儿入园焦虑的成因及消除对策 | |
| 引用本文： | 佘翠花.幼儿入园焦虑的成因及消除对策[J].幼儿教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 佘翠花 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育科学学院 济南250014 |
| 摘 要： | 幼儿入园初期由于对父母的依恋以及对幼儿园陌生教师和陌生环境的不适应,容易产生分离焦虑。心理学研究表明,不同依恋类型幼儿的入园焦虑的表现是不同的。我们可以从幼儿不同的依恋类型入手,根据幼儿的分离焦虑表现采取有针对性的教育措施,帮助幼儿稳定入园情绪,使他们尽快适应幼儿园生活。一、幼儿入园焦虑的成因分析分离焦虑,是幼儿和抚养者分离时所表现出的一种不安情绪和行为,是幼儿对陌生环境和陌生人产生不安全感和害怕感的反应。引起分离焦虑有两个条件,一是直接分离(unmitigated),即幼儿与父母完全分离,独自呆着;二是间接分离(mitig… |
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