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浅谈双性化教育对我国高等教育的参考价值
引用本文:张战.浅谈双性化教育对我国高等教育的参考价值[J].当代教育论坛,2008(3):88-89.
作者姓名:张战
作者单位:湖南广播电视大学
摘    要:性别差异是人类最基本的自然角色差别和社会角色差别之一。培养性别灵活的人会使人们做出对个人来说是适当的选择,而不是那些基于性别角色的期待。但事实上,一方面,女性为了增加其社会生存的砝码而被教育得越来越“强势”;另一方面,由于传统“重男轻女”观念还在起作用,一些男孩受到无微不至的呵护,

关 键 词:高等教育  双性化教育  参考价值  性别差异  社会角色  性别角色  社会生存  重男轻女
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