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| 语文课堂导入"四式" | |
| 引用本文： | 张慧杰.语文课堂导入"四式"[J].中学教学参考,2010(8). |
| 作者姓名： | 张慧杰 |
| 作者单位： | 江苏南通市姜灶中学(226300) |
| 摘 要： | 写文章讲究"凤头、猪肚、豹尾",而一堂好的语文课同样需要一个"凤头".导人新课是教学过程中的第一环节,导入设计的好坏将影响到这堂课的成败.好的导入能激发学生的学习兴趣和求知欲望,形成主动型的学习状态,营造良好的学习氛围,为授课的成功奠定良好的基础.作为语文教师,在走进课堂前应仔细推敲导入的设计.那该怎样设计呢? |
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