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| 中小学开展大课间体育活动的策略研究 | |
| 引用本文： | 李可,冯道光.中小学开展大课间体育活动的策略研究[J].少年体育训练,2014(1):79-80. |
| 作者姓名： | 李可 冯道光 |
| 作者单位： | 华南师范大学体育科学学院 |
| 摘 要： | <正>学校体育是素质教育的重要组成部分,大课间体育活动是学校体育工作不可或缺的关键一环,积极推进大课间体育活动的顺利开展,是实现素质教育、促进学生全面健康发展的有效保证。"激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识"是新时期《体育与健康课程标准》的重要理念之一,是促进学生自主学习、实现学生终身参与体育锻炼的重要前提。在大课间体育活动如火如荼开展之际,加强对大课间体育活动在中小学开展策略的研究,就显得尤为关键和重要。1加强学校体育管理体制建设,提供制度保障学校体育管理体制从管理范围上可分为宏观管理和微观管理。宏 |
| 关 键 词： | 大课间体育活动 中小学 学校体育工作 素质教育 学生自主学习 终身体育意识 运动兴趣 体育教师 重要组成部分 体育与健康课程标准 |
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