|
|||||
|
|
| 情感共鸣教学法在高中美术欣赏课中的渗透分析 | |
| 引用本文： | 任国亨.情感共鸣教学法在高中美术欣赏课中的渗透分析[J].中国科教创新导刊,2012(6):243-243. |
| 作者姓名： | 任国亨 |
| 作者单位： | 江苏省郑梁梅高级中学 江苏涟水 223400 |
| 摘 要： | 本文首先介绍了情感共鸣在高中美术欣赏课教学中的重要性。之后文章提出了情感共鸣教学法在高中美术欣赏课中渗透的主要思路,包括:加强沟通和交流,培养学生良好的审美情趣;激发学生想象力,促进知识与意境有效融合;形成良好的氛围,构建和谐温馨的课堂环境;丰富课堂教学手段,整合情感共鸣资源素材。本文旨在通过对高中美术欣赏课教学中情感共鸣教学方法的探讨,推进高中美术欣赏课高效教学模式的构建。 |
| 关 键 词： | 高中美术欣赏课 情感共鸣教学法 渗透 思路 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |