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| 比较法在初中语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 葛凤莉.比较法在初中语文教学中的应用[J].孩子天地,2016(9):63-64. |
| 作者姓名： | 葛凤莉 |
| 作者单位： | 吉林省大安市第三中学 |
| 摘 要： | 比较法是在教学过程中老师指导学生有计划、有步骤地进行归类比较,使学生明确知识构成规律,系统牢固地掌握所学知识的一种方法。心理学原理告诉我们:比较是理解和思维的基础。两种性质相同或不同的对象同时出现可以产生强烈的刺激,有利于活跃思维。比较的方式主要是求同法和求异法。或同中见异,或异中 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 心理学原理 求同法 求异法 教学过程 思辨能力 《声声慢》 送东阳马生序 如梦令 知识分子形象 |
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