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| 例谈水稻种植对数学教学的启示 | |
| 引用本文： | 赵绪昌.例谈水稻种植对数学教学的启示[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2015(6). |
| 作者姓名： | 赵绪昌 |
| 作者单位： | 四川省宣汉县中小学教学研究室,636150 |
| 摘 要： | 从生命生长、成长的角度看,教学和种植有着共同的本质和规律.数学教学应该效法水稻种植,尊重自然规律.水稻种植的重要环节有抛秧、除草、搁田,它们带给数学教学的启示是:学习必须自主建构,错误可以成为资源,思维应该反复磨砺. |
| 关 键 词： | 水稻种植 数学教学 自主建构 错误资源 |