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| 基于“3S＋L”教学模式的“酶的特性”的教学设计 | |
| 引用本文： | 蔡黎明.基于“3S＋L”教学模式的“酶的特性”的教学设计[J].生物学教学,2014(12):55-57. |
| 作者姓名： | 蔡黎明 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州中学,312400 |
| 摘 要： | ＂3S＋L＂教学模式是以陶行知教育思想和高中课程理念为理论支撑创建的。本文诠释了＂3S＋L＂教学模式的4个教学环节,并用＂3S＋L＂教学模式对＂酶的特性＂进行教学设计。 |
| 关 键 词： | “3S+L”教学模式 酶的特性 教学设计 |
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