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| 请关注学生学习活动背后的“公平性”问题 | |
| 引用本文： | 陈连生.请关注学生学习活动背后的“公平性”问题[J].教书育人,2003(23). |
| 作者姓名： | 陈连生 |
| 作者单位： | 江苏金坛市金城镇中心小学 |
| 摘 要： | 过去的应试教育反映的是以学科为中心,以简单的认知为核心,以牺牲大众而以培养“精英”为主的教育模式。教育教学中一切为了“应试”,视笔试的分数为命根,追求所谓文本知识中的结论掌握为表现特征,导致采用机械重复的反复练习和死记硬背为特点方式进行教学,忽略了学习活动的过程性。学生没有自己切身的感受、体验,被动学习。在应试教育向素质教育转轨的教学过程中,人们作了诸多研究,已逐渐意识到学生积极 |
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