| "硫酸"说课 |
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| 引用本文： | 唐海燕."硫酸"说课[J].化学教学,2005(9):31-33. |
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| 作者姓名： | 唐海燕 |
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| 作者单位： | 哈尔滨师范大学附属中学,黑龙江,哈尔滨,150080 |
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| 摘 要： | 本节课是全日制普通高中(试验修订本·必修)化学第一册第六章《硫和硫的化合物环境保护》的第三节《硫酸》的第一课时。现代教育观认为,知识不仅是一种静止的“状态”,更重要的是一个运动的“过程”。学生掌握知识的过程实质上是一种探究、分析、选择、创造的过程,也是学生科学精神、创新精神甚至正确世界观逐步形成的过程,因此,教师、不能只为学生的一阵子着想,而要为学生的一辈子着想、,要引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,富有个性的学习。本着这种观点,我进行了这节课的教学设计。1教材分析
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| 关 键 词： | 硫酸 说课 环境保护 科学精神 创新精神 教学设计 学生 化合物 第一册 |
| 文章编号： | 1005-6629（2005）09-0031-03 |
Talking about the class "The Sulfuric Acid" |
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| Tang Haiyan.Talking about the class "The Sulfuric Acid"[J].Education In Chemistry,2005(9):31-33. |
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| Authors: | Tang Haiyan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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