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数学教学要着力揭示“数学过程”
引用本文:何良仆.数学教学要着力揭示“数学过程”[J].中国教育学刊,1995(2).
作者姓名:何良仆
作者单位:四川省凉山彝族自治州教研室
摘    要:数学教学要着力揭示“数学过程”四川省凉山彝族自治州教研室何良仆《九年义务教育初中数学教学大纲》提出:“数学教学不仅要教给学生数学知识,而且还要揭示获取知识的思维过程,后者对发展能力更为重要,”这在过去的大纲中是没有的。对于广大数学教师来说,要教给学生...

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