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| 在语言教学中加强审美教育之我见 | |
| 引用本文： | 汪涛.在语言教学中加强审美教育之我见[J].西北职教,2004(3):40-40. |
| 作者姓名： | 汪涛 |
| 作者单位： | 陕西航空技术学院 |
| 摘 要： | 语是具有美的魅力的学科，语教育在进行审美教育方面有着得天独厚的条件，《语教学大纲》明确指出“在教学中，要开拓学生视野，发展学生智力，激发学生热爱祖国语言字的感情，培养学生健康高尚的审美情趣。”因此，语教师要充分把握这一有利条件，在教学中重视并加强审美教育。确切地说，美育就是以美育人，运用美学理论，美的事物和现象来培养人。美育的目的在于培养能创造美和欣赏美的人，这种人不仅有美的情感、观念、理想，而且还能进行创造和欣赏美。如何在语教学中达到这一目的呢? |
| 关 键 词： | 语言教学 审美教育 语文 朗读指导 教材内容 职业教育 |
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